新思路等考通成绩收集程序适用于机房教学中，教师批量查看学生考试成绩的情况。通常在计算机教学中，会要求学生使用单机版的新思路等级考试软件测试，然后后截屏提交自己的成绩，同学们常用QQ一类软件互相发送打分界面交作业，经提醒文件重复，重罚扣分后，同学们学会了在别人的成绩界面上重新截图上交，所以...
程序的教师端和学生端是同一个文件，只是根据环境自动判断运行不同功能。把教师从学生提交图片中寻找分数的烦琐操作精简成双击程序即告完成。程序在Win7x64和Win10x64环境中以AU3编写，首发于52PJ。目前仅测试了计算机等级考试的一级考试，未进行其他测试，应该都可以兼容但无法保证。
一、 教师使用流程，实际只有第2步是教师做的，即双击运行本程序
1、 把本程序发到学生机（或长期放置快捷方式在桌面）提示学生在出现分数后运行程序，等待学生提交文件
2、 教师在学生上交的作业文件夹中运行本程序，程序自动在Excel填入成绩
二、 学生使用流程，主要步骤就只有第1步
1、 考试或练习出现打分界面，即可运行学生端程序，根据提示在界面中输入自己的学号和姓名即生成桌面上的截图文件
2、 学生将桌面上的文件提交到教师机
注：如需输入班级，应在学号后名字前后输入，例如：26学前6班王大学
三、 工作流程和原理：
1、教师把本程序发到学生机
2、学生完成测试后运行本程序
3、程序根据是否有极域还原和极域教室的学生端，判断为学生端（别的还原系统或其他判断条件请告知，可加入兼容列表中）
》强制以教师端方式运行，可在D盘建立一个名为tt的文件或文件夹
》强制以学生端方式运行，可在D盘建立一个名为ss的文件或文件夹
4、在学生端中，程序自动寻找新思路程序常见版本的得分窗口，取出其中数据
5、程序把提示学生输入两位数的学号和姓名
》如果输入汉字“重启”并确认，会关闭内存中的等考通软件并重新运行
》如果输入大写字母“T” 并确认，会临时以教师端方式运行
6、程序对打分界面截屏，并按学号_姓名_总分_IP尾号_模式（考试、练习或某个单科目练习的名字）为名保存到桌面
7、程序把文件名、IP、各模块成绩等字符串加密后附加到图片尾部
8、由学生自行提交桌面上的文件到教师端
9、等学生提交完作业后，运行成绩收集教师端
10、教师机上运行程序，由于没有找到极域教室和还原学生端，将默认为教师端
11、读取所在当前文件夹中符合命名规则的图片文件，读取附于末尾的信息，填写入Excel表格后，留下Excel表格并退出执行程序
四、 下一步计划
敬请提交意见建议 ……等待发现Bug并修正，或有建议再改进
五、 论坛附件下载：
